lunes, 29 de octubre de 2012

17ª ACTIVIDAD: EJERCICIOS DE ONDAS ELECTROMAGNETICAS

1.- Explica qué diferencia existe entre las ondas mecánicas y las ondas electromagnéticas.
  Las mecanicas necesitan un medio para propagarse y las electromagneticas lo pueden hacer en el vacio

 2.- Define las siguientes magnitudes características de una onda: amplitud, longitud de onda, periodo, frecuencia y velocidad de propagación.Amplitud: El desplazamiento máximo de una onda se denomina amplitud.
Longuitud de onda:La distancia entre dos puntos consecutivos de la onda que se encuentran en el mismo estado de vibración se llama longitud de onda
Periodo:El tiempo que tarda la onda en recorrer una distancia igual a la longitud de onda se denomina período
Frecuencia:La frecuencia representa el número de ondas que se propagan en un segundo
Velocidad: Es la distancia que recorre en un tiempo determinado
3.- La velocidad de las ondas de radio es 3·108 m/s. ¿En qué longitud de onda emite una emisora si la frecuencia de las ondas es de 600 kHz?.
v= L· f
L= vel/f= 3·10⁸ m/s/ 600000 hz = 1/2·10³ = 1000/2=500.
4.- Calcula la frecuencia de una emisión de radio cuya longitud de onda mide 150 m.
Frecuencia= velocidad/longuitud
F=3·10⁸/150=  20000 Hz.
5.- ¿Se propaga el sonido en el vacío?. ¿Por qué?. ¿En qué medios el sonido se propaga con mayor velocidad, líquidos, sólidos o gases?.
Solido porque las partículas estas más juntas que en los otros estados.
6.- La velocidad del sonido en cierto líquido es 1.200 m/s. Calcula el periodo y la longitud de onda en este medio para ondas sonoras de frecuencia igual a 2.000 Hz.
T= 1/f= 1 / 2000= 5 · 10⁻⁴ s
f= v·t= 1200· 5·10⁻⁴=0,6m
7.- Un cohete de fuegos artificiales explota a 1 Km de altura sobre nosotros. Calcula qué tiempo tardaremos en oír el sonido de la explosión. (Velocidad del sonido 340m/s).

8.- Una persona que ha lanzado verticalmente un cohete oye la explosión 0,8 s después de ver el fogonazo. ¿A qué altura explotó el cohete?.

9.- Un barco emite ondas sonoras por medio del sonar. El eco procedente de la reflexión del sonido en el fondo del mar se escucha  a los 3 s de haberse emitido el sonido. Calcula a qué profundidad se halla el fondo del mar. (Velocidad del sonido en el mar 1.450 m/s).

10.- Determina la frecuencia de un sonido que se propaga en el aire si su longitud de onda tiene un valor de 6,8 m. (Velocidad del sonido en el aire 340 m/s).

11.- Si decimos que una fuente sonora emite un sonido de 80 decibelios, ¿A qué cualidad del sonido nos estamos refiriendo?. Explica qué se entiende por timbre de un sonido.

12.- Calcula el valor de la frecuencia de la luz roja cuya longitud de onda mide 8·10-7 m

lunes, 22 de octubre de 2012

Actividad 15:Rendimiento de una transmision.

  ACTIVIDAD 15: Rendimiento de una transmisión



1. Supón que tu conexión a Internet desde casa es de 4 Mbps pero compruebas que realmente tu equipo recibe datos a 3,2 Mbps. ¿Qué rendimiento tiene tu conexión a Internet? (indica todas las operaciones):

4--------3.2
100----x    x=3.2·100/4=80


2. Supón que tu conexión a Internet desde casa es de 4 Mbps pero compruebas que realmente tu equipo recibe datos a 420 KB/s. ¿Qué rendimiento tiene tu conexión a Internet? (indica todas las operaciones):
420·8=3360 Kbps
3360Kbps/1000=3.36 Mbps
3.36·100/4=80%


3. Las conexiones a Internet no suelen tener un rendimiento superior al 80%. En el caso de que nuestra conexión a Internet fuera de 20 Mbps y el rendimiento se situara en el 70%, ¿qué ancho de banda real medido en Mbps y en MB/s obtendríamos?

100-----70
20-------x  x=14  Mbps=1.75MB/s
 

 4. Vamos ahora a probar la conexión a Internet del instituto, que teóricamente tiene una velocidad de 8 Mbps cuando los datos van desde Internet hacia el instituto (download) y de 1 Mbps cuando los datos va desde el instituto hacia Internet (upload).

  Accede a ésta página y realiza el test de velocidad conectándote al servidor recomendado (en amarillo).
  ¿Qué velocidades has conseguido de download y de upload?

  Inserta una captura de pantalla donde estén marcados los campos donde se nos informa de los valores que has indicado en la pregunta anterior.

  ¿Qué rendimiento presenta la conexión a Internet para download? ¿Qué rendimiento presenta pata upload? 92 ms

  En general, una regla bastante acertada para calificar de buena una conexión a Internet mediante ADSL es que alcance con regularidad el 80% de la velocidad máxima. ¿Cómo calificarías a la luz de tus resultados la conexión del instituto? ¿Se te ocurre alguna explicación de por qué el rendimiento es tan bajo teniendo en cuenta los factores que influyen al mismo?
--> 1ª pregunta.

Actividad 14

ACTIVIDAD 14

Supón que tienes que contratar internet para tu casa, busca 3 ofertas de conexión a internet indicando en cada una:
a) empresa que presta el servicio
b) cuota al mes
c) velocidad de subida y de bajada


1) JAZZTEL Instalación+Router WiF+Alta Gratis desde solo 15.90 euros al mes veñocidad de bajada12 Mb.

2)ORANGE a 15.95 euros al mes con una velocidad de 20Mb y velocidad de bajada 1Mb


3)MOVISTAR 32.90 euros al mes velocidad de hasta 10 Mb.


-Yo me decantaría por la primera oferta.

Unidades de transferencia de informacion. Actividad 13

Unidades de Transferencia de Información (Actividad 13)

1. Convierte estas velocidades de transmisión según se indica:


 56 Kbps (convertir a KB/s): 7 KBps.
 512 Kbps (covertir a KB/s): 64 KBps.
 2 Mbps (convertir a KB/s): 250 KBps.
 4 Mbps (convertir a KB/s):  500 KBps.
 20 Mbps (convertir a MB/s):   2.5 MBps.
 100 Mbps (convertir a MB/s):  12.5 MBps.
 1 Gbps (convertir a MB/s): 1000 MBps.


2. Convierte estas velocidades de transmisión según se indica:

 7 KB/s (convertir a bps): 56000 bps.
 64 KB/s (covertir a bps):  512000 bps.
 250 KB/s (convertir a bps):  2000000 bps.
 500 KB/s (convertir a bps):  4000000 bps.
 2,5 KB/s (convertir a bps):   20000 bps.
 12,5 MB/s (convertir a bps):  100000000 bps.
 125 MB/s (convertir a bps): 1000000000 bps.

3. Calcula el tiempo que se necesita para transmitir el archivo que contiene una película (700 MB) para cada una de las velocidades expresadas en el apartado 1. Expresa el tiempo de la forma en la que lo hacemos comunmente (es decir, indica "3 minutos con 10 segundos" en vez de "190 segundos"):

 56 Kbps:
 512 Kbps:
 2 Mbps:
 4 Mbps:
 20 Mbps: ...
 100 Mbps: ...
 1 Gbps:

martes, 2 de octubre de 2012

10ª ACTIVIDAD: Sistema de numeracion hexadecimal




 
1. 2BC516 = 2·16³ + 11·16² + 12·16¹ + 5·16⁰ = 11205
    10016 = 1·16² + 0·16¹ + 0·16⁰ = 256
    1FF16 = 1·16² + 15·16¹ + 15·16⁰ = 511

2. 351910 = 3·10³ + 5·10² + 1·10¹ + 9·10⁰ =3519
    102410 = 1·10³ + 0·10² + 2·10¹ + 4·10⁰ =1014
    409510 = 4·10³ + 0·10² + 9·10¹ + 5·10⁰ = 4095

lunes, 1 de octubre de 2012

9ªACTIVIDAD: Sistema de numeracion octal

1.

63¹⁰=7·8¹+7·8⁰.

513¹⁰=1·8³+0·8²+0·8¹+1·8⁰.

119¹⁰=1·8²+6·8¹+7·8⁰.

2.

45⁸=4·8¹+5·8⁰.

125⁸=1·8²+2·8¹+5·8⁰.

625⁸=6·8²+2·8¹+5·8⁰.